Iniciamos el curso 2019-2020 con una actividad propuesta por la comunidad de El rey rojo, aprovecho para dar las gracias a Laura Fontova que nos ha dejado participar en esta iniciativa tan interesante.
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| Laura Fontova presenta la actividad y a Belén Santa-Olalla |
Durante la mañana del 17 de octubre en nuestro salón de actos, Belén Santa-Olalla se ha atrevido a mantener una charla con nada menos que ochenta alumnos y alumnas durante dos horas. Veni, vidi, vici: Los ha motivado y ha conseguido que participaran y se entusiasmaran. También el profesorado hemos participado de ese interés, nos ha captado y cautivado. Hemos aprendido mucho de todo lo que ha compartido con nosotros.
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| Iniciamos la actividad con ochenta alumnos y alumnas de 1º ESO |
La actividad se ha dividido en dos partes con descanso. Durante la primera sesión ha contextualizado su trabajo y nos ha explicado qué hace y cómo lo hace. Hemos descubierto un nuevo mundo transmedia y otra forma de acercarse a la lectura. La segunda parte ha sido más dinámica y ha consistido en crear junto con nuestro alumnado una historia ramificada, en realidad con esqueleto de pez, en la que hemos ido construyendo un nuevo mito de Prometeo con opciones, voz y vídeos de nuestro alumnado.
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| Compartimos un esquema de trabajo que empezó hace un mes y concluyó el 17 de octubre |
En realidad todo esto empezó hace un mes: iniciamos las clases de 1º ESO leyendo el mito de Prometeo y "jugamos" durante varios días a hacer hipótesis, algo que hacemos habitualmente para que nuestro alumnado participe y viva la historia. La novedad fue que esta vez nuestros alumnos y alumnas divididos en grupos han escrito, corregido, pasado a limpio y enviado a Belén Santa-Olalla esas hipótesis. Ella ha recibido y leído las historias (ha demostrado que las conocía todas, lo cual ha hecho mucha ilusión a nuestra juventud). Después ha seleccionado algunas para crear en formato de chat la historia con variantes. Y en este punto es en el que nos encontramos el 17 con gran expectación por nuestra parte. Aquí o en la foto puedes ver el mito convertido en chat.
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| Construyendo la historia, aquí y ahora. |
No nos ha defraudado, ha demostrado con gran soltura que se mueve con fluidez en un mundo que combina literatura, arte y tecnología. Ha llegado al alumnado y nos ha enseñado al profesorado que siempre podemos aprender más.
Por la tarde, ya en una ponencia dirigida a profesorado y bibliotecarias y bibliotecarios, entre las miles de utilidades, proyectos y acciones que lleva a cabo, mostró lo que habíamos construido por la mañana. El alumnado orgulloso de formar parte de un nuevo universo. Nosotras aprendiendo nuevas técnicas para motivar a la lectura. Muy recomendable.
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| Compartiendo la experiencia en la UNED de Barbastro para todo la Comunidad de lectura. |
