¡Qué bello es vivir... la Navidad en la biblioteca!

La Navidad, por mucho que se empeñe la publicidad, va más allá de los perfumes, los juguetes y los mazapanes. Creo que una siente que la Navidad se acerca cuando inevitablemente comienza a recordar... y los recuerdos, no puede ser de otra manera, son totalmente personales.

No sé las demás personas, pero en mi casa cuando era pequeña mi madre nos entretenía a mis hermanos y a mí durante las vacaciones con una consigna:  decorar la casa. Todo comenzaba en el puente de la Constitución y concluía en Reyes. He pasado tantas tardes de Navidad decorando, montando belenes, colgando bolitas en árboles, llenando paredes con dibujos, haciendo  manualidades y disfrazándome con espumillón que no puedo sino sonreír al revivirlo. Decorábamos con lo que teníamos, con lo que hacíamos, con lo que inventábamos... la verdad es que el resultado era heterogéneo: unas veces con más gusto que otras, con más o menos recursos pero siempre con la ilusión de la Navidad.

Cumpliendo con ese rito y sin previo aviso, nuestra biblioteca se ha despertado a la Navidad de una manera espectacular. Loli Tricas ha hecho magia y nos ha devuelto a la niñez; nos ha transportado a ese momento delicioso de la vida en el que todo se disfruta más. Vivir y revivir la Navidad es sentir ese anhelo de niñez otra vez. Para lo cual, en muchos casos, solo hay que buscar una piña, un pedazo de espumillón, una bolita plateada y dejarse llevar. 

Si puedes acercarte a nuestra biblioteca, te aseguro que vas a respirar la esencia de la Navidad. Entre libros, la Navidad se ha asomado y con ella hemos recuperado la ilusión. Si te fijas bien cada elemento, cada piedra y cada palo, parece que cobra vida. Un espectáculo visual con el que Loli nos vuelve a sorprender.

El calor de la Navidad no lo da un fuego, ni una estufa, ni un radiador, ese calor se genera en el interior.  Es la satisfacción de saber que se cierra un año exprimido al máximo y se inicia uno nuevo lleno de ilusión. Idéntica sensación a la alegría que se experimenta cuando pasas la última hoja de un libro que te ha hecho vibrar y extiendes la mano con ansias de continuar su lectura en el volumen siguiente, que sabes con seguridad que te espera ahí, en la estantería, a tu alcance. 

Asómate a nuestra biblioteca, ven a pasar un buen rato entre libros y exquisitas decoraciones, ven y disfruta de cada hoja, palo, piedra y piña deliciosamente navideños, ven y recupera tu niñez, ven y escoge un libro para alimentar ese calor navideño que late paciente en tu interior. 

Cartel de bienvenida nadavideña

con materiales caseros

Preciosos detalles navideños

La naturaleza navideña inunda la biblioteca

No son solo piñas ¿verdad?

Piedras convertidas en simpáticos renos

Centro navideño de materiales del entorno

Espectacular despliegue

Detalles en el pasillo camino a la biblioteca

Cuántas veces habremos visto durante las Navidades en blanco y negro, ¡Qué bello es vivir!

La poesía tiene efectos secundarios

¿De qué te alimentas? ¿tu dieta es equilibrada? ¿seguro que es variada? ¿sabes lo que es una dieta sana?

Hoy en día tenemos que educar no solo en contenidos académicos, también es necesario hacerlo en hábitos saludables y entre estos la alimentación es una cuestión prioritaria. 

Una alimentación sana es la que aporta nutrientes  también al intelecto. Ya lo decía Juvenal, mens sana in corpore sano, y desde biblioteca queremos fomentar que se pueda consumir a diario un buen plato de literatura. 

Nuestro cerebro se alimenta de todo lo que ve, lee y siente: pero no va a ser todo televisión, tableta, consola o netflix... Nuestra entrada te lo va a recordar a diario para que no olvides ese alimento imprescindible para desarrollar el intelecto: la imaginación. ¿Y qué mejor para desarrollar la imaginación que la literatura? Empecemos por pequeñas dosis: la poesía, de distinto tipo, variada.

En nuestra biblioteca tenemos poesía en formato habitual: romances, sonetos, canciones... pero también puedes encontrar piezas variadas: haikus, poemas en prosa, caligramas... 

Déjate cuidar y descubre la variedad poética de la biblioteca. Es una cuestión de salud que además provoca placer estético y es que la poesía despierta un efecto secundario de lo más agradable: disfrutar de lo que sugieren las palabras y dibujan en nuestra imaginación.

Nuestra entrada dispuesta a dar una ración de poesía diaria

Nuestro alumnado tomando buena nota

Es bueno parar de vez en cuando nuestro ritmo ajetreado
y mejor si es parar para leer.

Poesía para pensar, poesía para hablar.

Sagas: otro tipo de literatura también es posible.

Nuestra biblioteca huele a membrillo

Nuestro grupo de profesoras encargadas de ambientar la biblioteca han dejado atrás el negro y festivo mundo de Halloween para abrir las puertas y ventanas al aire frío del otoño. Han seleccionado frutos silvestres, flores secas y hojas de la gama otoñal, plantas y frutos de la huerta para cubrir el centro de nuestra biblioteca y el expositor de la entrada. No solo los olores y los colores nos envuelven al entrar, también podemos leer poemas escogidos para estas fechas, colgados de hilos, unidos a pequeñas hojas que embellecen la letra escrita.

Hoy la lectura y la clase en biblioteca se disfrutan más: el alumnado se sorprende y nosotras, las profesoras y profesores que damos clase y leemos aquí, sonreímos: nuestra biblioteca hoy huele a membrillo.

El otoño viene frío, pasa a la biblioteca y arrópate de libros. 

En esta biblioteca se está a gusto cuando hace frío y el viento empieza a soplar. En esta biblioteca, con olor a membrillo, quiero estar.

1º ESO CREA UN CHAT CON EL MITO DE PROMETEO

Iniciamos el curso 2019-2020 con una actividad propuesta por la comunidad de El rey rojo, aprovecho para dar las gracias a Laura Fontova que nos ha dejado participar en esta iniciativa tan interesante.

Laura Fontova presenta la actividad y a Belén Santa-Olalla

Durante la mañana del 17 de octubre en nuestro salón de actos, Belén Santa-Olalla se ha atrevido a mantener una charla con nada menos que ochenta alumnos y alumnas durante dos horas. Veni, vidi, vici: Los ha motivado y ha conseguido que participaran y se entusiasmaran. También el profesorado hemos participado de ese interés, nos ha captado y cautivado. Hemos aprendido mucho de todo lo que ha compartido con nosotros.

Iniciamos la actividad con ochenta alumnos y alumnas de 1º ESO

La actividad se ha dividido en dos partes con descanso. Durante la primera sesión ha contextualizado su trabajo y nos ha explicado qué hace y cómo lo hace. Hemos descubierto un nuevo mundo transmedia y otra forma de acercarse a la lectura. La segunda parte ha sido más dinámica y ha consistido en crear junto con nuestro alumnado una historia ramificada, en realidad con esqueleto de pez, en la que hemos ido construyendo un nuevo mito de Prometeo con opciones, voz y vídeos de nuestro alumnado. 

Compartimos un esquema de trabajo que empezó hace un mes y concluyó el 17 de octubre

En realidad todo esto empezó hace un mes: iniciamos las clases de 1º ESO leyendo el mito de Prometeo y "jugamos" durante varios días a hacer hipótesis, algo que hacemos habitualmente para que nuestro alumnado participe y viva la historia. La novedad fue que esta vez nuestros alumnos y alumnas divididos en grupos han escrito, corregido, pasado a limpio y enviado a Belén Santa-Olalla esas hipótesis. Ella ha recibido y leído las historias (ha demostrado que las conocía todas, lo cual ha hecho mucha ilusión a nuestra juventud). Después ha seleccionado algunas para crear en formato de chat la historia con variantes. Y en este punto es en el que nos encontramos el 17 con gran expectación por nuestra parte. Aquí o en la foto puedes ver el mito convertido en chat. 

Construyendo la historia, aquí y ahora.

No nos ha defraudado, ha demostrado con gran soltura que se mueve con fluidez en un mundo que combina literatura, arte y tecnología. Ha llegado al alumnado y nos ha enseñado al profesorado que siempre podemos aprender más. 

Por la tarde, ya en una ponencia dirigida a profesorado y bibliotecarias y bibliotecarios, entre las miles de utilidades, proyectos y acciones que lleva a cabo, mostró lo que habíamos construido por la mañana. El alumnado orgulloso de formar parte de un nuevo universo. Nosotras aprendiendo nuevas técnicas para motivar a la lectura. Muy recomendable.

Compartiendo la experiencia en la UNED de Barbastro para todo la Comunidad de lectura.

Modalidad CREA BUEN AMBIENTE del Concurso de biblioteca 2019

BASES DEL CONCURSO DE BIBLIOTECA 2019
MODALIDAD “CREA BUEN AMBIENTE”

El concurso que presentamos este año consiste en CREAR UNA MACETA O MACETERO A PARTIR DE MATERIAL RECICLADO, con papeles, cuerdas, chapas...

Puedes consultar los libros seleccionados para crear a partir de material reciclado.


CONVOCANTES
Profesorado de la Biblioteca del IES Martínez Vargas.


PUEDE PARTICIPAR
Todo el alumnado matriculado durante el curso escolar 2018/2019 en el IES Martínez Vargas.


PLAZO DE ADMISIÓN DE ORIGINALES
Se recogerán hasta el 22 de marzo de 2019 durante los recreos en la Biblioteca donde se colocarán por cursos en mesas o estanterías libres.


CATEGORÍAS
Cada clase por separado: ESO, BTO y CICLOS.


PREMIOS

El alumno/a ganador/a cederá su macetero para la planta de su clase.
El alumno/a ganador/a de cada clase obtendrá un premio de biblioteca.
Si se considera que las obras no tienen calidad suficiente, el premio quedará desierto.


PRESENTACIÓN Y FORMATO

El plazo para entregar las obras concluirá el martes 22 de marzo durante los recreos de Biblioteca.

Las obras presentadas deberán ser originales e irán acompañadas de un sobre en el que escribirán el curso y un apodo en su exterior y en el que figurarán dentro dos notas con la siguiente información:

una cuartilla con la REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA O WEB que ha servido de guía, un resumen de cómo se ha creado la obra y qué significa para ti. Todo escrito en ARIAL 12 o con letra muy clara. No más de diez líneas. En caso de duda o empate esta información será decisiva.


DATOS DEL ALUMNO/A: Dentro del sobre habrá una nota que contenga los siguientes datos del alumno/a: nombre, apellidos y curso que realiza.


JURADO Y FALLO

El jurado estará compuesto por el profesorado del Grupo de Biblioteca.
La publicación del fallo y entrega de premios tendrá lugar durante la semana del 1 al 5 de abril de 2019.

CONDICIONES GENERALES

La relación de finalistas y de sus trabajos se comunicará en el tablón de anuncios de la Biblioteca, en el facebook del centro, en la página web del centro http://iesmv.com/ y en el blog de biblioteca http://iesmv.blogspot.com.es/, donde se colgarán imágenes de las obras y del alumnado participante.

Exposición de todas las obras creadas en el centro y posiblidad de exponerlas en la UNED y permanencia en las clases de las obras ganadoras.


Todas las obras creadas y las personas ganadoras serán fotografiadas con el fin de dar comunicación en las redes sociales del centro: blog de biblioteca, instagram, página web y facebook del instituto.


Los creadores del resto de obras que así lo deseen podrán recoger sus obras en la biblioteca del IES Martínez Vargas, del 4 al 8 de junio; acabado el plazo, los trabajos no seleccionados se destruirán.

La participación en este concurso supone la aceptación de sus bases. El incumplimiento de las mismas supone la eliminación automática del concurso